Sobre este ejercicio
Las corcheas pasan al tiempo 2. Ahora el compás empieza con una negra tranquila y las palmadas rápidas vienen justo después: "1, 2 y, 3, 4". Los compases 1 y 2 son iguales, el 3 termina con blanca y la redonda del compás 4 cierra la frase.
La dificultad es entrar en las corcheas en medio del compás sin acelerar la negra que va antes. Deja que el tiempo 1 dure entero y solo entonces divide el tiempo 2 en dos palmadas iguales.
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Cómo hacerlo
- Cuenta inicial: el sitio cuenta 1 compás antes de empezar ("1 2 3 4"). Da la primera palmada en el tiempo 1 del compás 1.
- Lectura: lee la línea de la franja amarilla y mira ya la siguiente: así se lee por adelantado.
- Manos juntas: en las notas de más de 1 tiempo (blanca y redonda) aplaude y mantén las manos juntas hasta el final de la nota: manos juntas = el sonido continúa.
- Corcheas: cuenta "1 y 2 y"; la "y" cae justo en la mitad del tiempo.
Cómo estudiar
- Di la cuenta en voz alta, sin aplaudir, mirando la tabla Compás a compás.
- En el modo Juntos, cuenta y aplaude al mismo tiempo que el personaje.
- En el modo Tu turno, aplaude por tu cuenta. Si es difícil, baja el tempo y después vuelve.
Compás a compás
Negrita = palmada · (n) = no aplaudas, el sonido continúa (manos juntas) · [n] = silencio, manos abiertas.
| Comp. | Figuras | Cuenta |
|---|---|---|
| 1 | negra, 2 corcheas, 2 negras | 1 2 y 3 4 |
| 2 | negra, 2 corcheas, 2 negras | 1 2 y 3 4 |
| 3 | negra, 2 corcheas, blanca | 1 2 y 3 (4) |
| 4 | redonda | 1 (2) (3) (4) |
Figuras usadas: redonda, blanca, negra, corchea.