Sobre este ejercicio
La blanca ahora empieza en el tiempo 2, fuera del lugar donde el oído suele esperar una nota larga, y atraviesa la mitad del compás. Los compases 1 y 2 repiten el patrón "corta, larga, corta"; los compases 3 y 4 traen las posiciones ya estudiadas (principio y final) para que compares las tres en el mismo ejercicio.
Compara la sensación de los tres lugares: al principio del compás, la blanca suena como apoyo; al final, como reposo; en el medio, como un empujón que atraviesa el compás y deja el tiempo 4 con una palmada sola.
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Cómo hacerlo
- Cuenta inicial: el sitio cuenta 1 compás antes de empezar ("1 2 3 4"). Da la primera palmada en el tiempo 1 del compás 1.
- Lectura: lee la línea de la franja amarilla y mira ya la siguiente: así se lee por adelantado.
- Manos juntas: en las notas de más de 1 tiempo (blanca) aplaude y mantén las manos juntas hasta el final de la nota: manos juntas = el sonido continúa.
Cómo estudiar
- Di la cuenta en voz alta, sin aplaudir, mirando la tabla Compás a compás.
- En el modo Juntos, cuenta y aplaude al mismo tiempo que el personaje.
- En el modo Tu turno, aplaude por tu cuenta. Si es difícil, baja el tempo y después vuelve.
Compás a compás
Negrita = palmada · (n) = no aplaudas, el sonido continúa (manos juntas) · [n] = silencio, manos abiertas.
| Comp. | Figuras | Cuenta |
|---|---|---|
| 1 | negra, blanca, negra | 1 2 (3) 4 |
| 2 | negra, blanca, negra | 1 2 (3) 4 |
| 3 | blanca, 2 negras | 1 (2) 3 4 |
| 4 | 2 negras, blanca | 1 2 3 (4) |
Figuras usadas: blanca, negra.